Warum Kinderzeit anders tickt. Die Kunst, den richtigen Rhythmus zu finden.

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Autor/inn/en	Drieschner, Elmar; Gaus, Detlef
Titel	Warum Kinderzeit anders tickt. Die Kunst, den richtigen Rhythmus zu finden.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2019) 2, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kind; Elementarbereich; Ritual; Rhythmisierung; Zeitbewusstsein
Abstract	Kinder erleben täglich Neues. Im Gegensatz zu Erwachsenen habe sie aber noch keine Erfahren, die ihnen helfen, diese Erlebnisse einzuschätzen. Sie brauchen deshalb Wiederholung und Zeit, um Erfahrungen aufzubauen, um sich in der Welt zurechtzufinden, Rhythmisierung gelingt, wenn wir beachten, dass sich Zeit für Kinder anders anfühlt als für Erwachsene.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/3

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