The Wiki-Way.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Drewes, Jürgen
Titel	The Wiki-Way.
Quelle	In: Katechetische Blätter, 144 (2019) 1, S. 28-30Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-0013; 0342-5517; 0342-5541; 0342-555X
Schlagwörter	Digitale Medien; Schule; Soziale Software
Abstract	Der Einsatz eines Wikis in der "digitalen Schule" ermöglicht neue Arbeitsweisen und -methoden. Zudem erwerben Schülerinnen und Schüler damit wichtige Kompetenzen, um sich in der digitalen Welt verantwortungsvoll zu bewegen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/3

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