Dokumentation, die begleitet. Auf der Suche nach dem Lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Knauf, Helen
Titel	Dokumentation, die begleitet. Auf der Suche nach dem Lernen.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2018) 11, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Dokumentation
Abstract	Wie kann Lernbegleitung durch Bildungsdokumentationen konkret aussehen? Dokumentieren gehört für die meisten Kitas zum Alltag. Welche Formen gibt es und welche zu Ihnen passen könnten, weiß die Autorin.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/3

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