Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schneider, Kornelia |
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Titel | Im Dienst der Kinder. Mit Lerngeschichten die pädagogische Praxis verändern. |
Quelle | In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2018) 11, S. 31-33Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-7145 |
Schlagwörter | Dokumentation; Lernen; Lernen; Dokumentation |
Abstract | Mädchen und Jungen lernen nur, wenn wir Lernzeiten für sie organisieren? Was für ein Unsinn! Lerngeschichten sollten Kinder vor diesem Bildungsverständnis schützen. Doch in Deutschland lässt ihre Qualität oft zu wünschen übrig, meint unsere Autorin. |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2019/3 |