Leben im Totholz. Information aus Sachtexten entnehmen und schriftlich darstellen.

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Autor/in	Saß, Barbara
Titel	Leben im Totholz. Information aus Sachtexten entnehmen und schriftlich darstellen.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 42 (2018) 437, S. 16-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Fachdidaktik; Biologieunterricht; Biologischer Abbau; Gliederfüßer; Insekt; Käfer; Larve; Milbe; Pilz; Regenwurm; Sachtext; Schriftlicher Sprachgebrauch; Holz; Bewohner; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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