Abschied vom Abschied? Zum Umgang mit Flucht und Trauma in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schütte, Dominik
Titel	Abschied vom Abschied? Zum Umgang mit Flucht und Trauma in der Grundschule.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 32 (2018) 309, S. 22-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Psychosoziale Belastung; Selbstreflexion; Trauma (Psy); Grundschule; Multikulturalität; Fächerübergreifender Unterricht; Flucht; Abschied; Sachunterricht; Normalität; Flüchtling; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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