Guter Studienstart im Ingenieurbereich - vom Projekt zum Studiengang. Erfahrungsbericht und Perspektiven.

Autor/inn/en	Richert, Vera; Schneider, Maike; Sube, Maike
Titel	Guter Studienstart im Ingenieurbereich - vom Projekt zum Studiengang. Erfahrungsbericht und Perspektiven.
Quelle	Aus: Kohler, Jürgen (Hrsg.); Pohlenz, Philipp (Hrsg.); Schmidt, Uwe (Hrsg.): Handbuch Qualität in Studium, Lehre und Forschung. [Teil] E. Methoden und Verfahren des Qualitätsmanagements. Praxisbeispiele und Innovationen in Institutionen. Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus (2019) E 9.21, S. 89-114Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1614-0451
Schlagwörter	Aachen; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Artikel fasst die Ergebnisse, Erfahrungen und Ausblicke zum Kooperationsprojekt "Guter Studienstart im Ingenieurbereich" der Fachhochschule Aachen und der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen zusammen, mit dem die beiden Hochschulen eine gemeinsame verlängerte Studieneingangsphase im Ingenieurbereich anbieten. Anknüpfend an vorherige Veröffentlichungen werden der Aufbau des Projekts und die Erfahrungswerte aus vier Projektjahren beschrieben. Im Fokus der Veröffentlichung stehen insbesondere die Verstetigungsprozesse und -konzepte, die nach der offiziellen, vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen geförderten Projektlaufzeit greifen sollen. Der Aufbau und die Organisation des entstandenen Kooperationsstudiengangs werden erläutert, abschließend wird auf die Anforderungen eingegangen, die für die Einführung von hochschulübergreifenden Studiengängen notwendig sind und die im bisherigen Vertsetigungsprozess identifiziert werden konnten. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/3