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Autor/inPilz, Matthias
TitelBildungsabbruch.
Schulsystem und Berufsbildung in Indien.
QuelleIn: Forschung & Lehre, 26 (2019) 4, S. 322-323Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-5604
SchlagwörterSchule; Allgemein bildende Schule; Schulbildung; Übergang Schule - Beruf; Berufsbildung; Berufsbildendes Schulwesen; Abbruch; Qualität; Indien
AbstractAktuell gilt noch immer mehr als ein Viertel der indischen Bevölkerung als Analphabeten. Hohe Abbruchquoten in der Schulbildung und die überwiegend informelle berufliche Bildung stellen die indische Zentralregierung angesichts des Bedarfs an qualifiziert ausgebildeten Jugendlichen vor immense Aufgaben. (HoF/Text übernommen).
Erfasst vonInstitut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update2019/3
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