Jugendliche als "Dorfraum-Pioniere". Erfahrungen mit einem LEADER-Jugend-Projekt (II).

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Autor/in	Herrenknecht, Albert
Titel	Jugendliche als "Dorfraum-Pioniere". Erfahrungen mit einem LEADER-Jugend-Projekt (II).
Quelle	In: Deutsche Jugend, 66 (2018) 4, S. 171-175Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Evaluation; Jugend; Dorf; Landbevölkerung; Ländlicher Raum; Gemeinde (Kommune); Kurs; Durchführung; Lebenswelt; Jugendlicher
Abstract	Albert Herrenknecht setzt im dritten Beitrag seine Berichterstattung über das Projekt "Dorfraum-Pioniere" fort. Dargestellt werden die Befragungs- und die Auswertungsphase dieses aktivierenden Projekts, in dem Jugendliche die Rolle von Dorfentwicklern übernehmen. Dabei wird das methodische Vorgehen im Einzelnen dargestellt. Am Ende steht ein gemischtes Fazit: Der intendierte Emanzipationsprozess der beteiligten Jugendlichen ist gelungen, derjenige der Gemeindevertreter und der örtlichen Politiker eher nicht.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2019/2

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