Rechthaberei und Reflexion. Sozialwissenschaftliche Modelle und Möglichkeiten von Kritik.

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Autor/in	Müller, Stefan
Titel	Rechthaberei und Reflexion. Sozialwissenschaftliche Modelle und Möglichkeiten von Kritik.
Quelle	In: Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, 9 (2018) 1, S. 116-134Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2191-0766
Schlagwörter	Konformität; Schuljahr 12; Unterrichtsreihe; Fachdidaktik; Sozialwissenschaftlicher Unterricht; Berufsschule; Kritik; Reflexivität; Deutschland; Hessen
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/2

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