Erstorientierung für Geflüchtete. Eine Handreichung aus der Praxis Sozialer Arbeit.

Sonst. Personen	Popescu-Willigmann, Silvester (Hrsg.); Ebbeler, Stefanie (Hrsg.); Remmele, Bernd (Hrsg.)
Titel	Erstorientierung für Geflüchtete. Eine Handreichung aus der Praxis Sozialer Arbeit.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2019), 352 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISBN	978-3-8474-1262-5; 978-3-8474-2232-7
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-160904
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Pädagogische Praxis; Flüchtlingshilfe; Soziale Arbeit; Orientierungshilfe; Flüchtling
Abstract	Das Buch bietet eine theoretische und praktische Einführung in einen besonderen Teil der Sozialen und der pädagogischen Arbeit mit Geflüchteten. Es werden unterschiedliche Konzeptionen, Formate und Praxen der Erstorientierung thematisiert. Ausgehend von den Ergebnissen des wissenschaftlich begleiteten Erstorientierungsprojekts HO:PE des Flüchtlingszentrums Hamburg werden Best-Practice-Ansätze für die sozialraumorientierte Soziale Arbeit und die Bildungsarbeit vorgestellt, die bei der zielorientierten und systematischen Erstorientierung Geflüchteter helfen. Die Bandbreite an Vorgehensweisen aus der Praxis deckt ein Kursangebot für Geflüchtete ebenso ab wie andere Formate, z.B. Informationsvorträge oder Fortbildungen für ehrenamtlich Engagierte. Die Leserinnen und Leser erhalten darüber hinaus theoretisch fundiertes Hintergrundwissen zu Erstorientierung und Empowerment von Geflüchteten sowie zu didaktischen und methodischen Grundlagen für die Bildungsarbeit. Ein besonderes Augenmerk wird zudem auf das Empowermentpotenzial der Erstorientierung, auf die Sozialraumaktivierung und die sozialraumorientierte Soziale Arbeit im Rahmen von Erstorientierung gerichtet. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/2