Begründungsansätze für das Konzept der Jahrsiebte in der Waldorfpädagogik.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Loebell, Peter
Titel	Begründungsansätze für das Konzept der Jahrsiebte in der Waldorfpädagogik.
Quelle	Aus: Schieren, Jost (Hrsg.): Handbuch Waldorfpädagogik und Erziehungswissenschaft. Standortbestimmung und Entwicklungsperspektiven. 1. Auflage. Weinheim u.a.: Beltz Juventa (2016) S. 228-253 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7799-3129-4; 978-3-7799-4481-2
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Akzeleration; Autorität; Urteilsfähigkeit; Schulreife; Didaktik; Selbsttätigkeit; Unterricht; Entwicklung
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/2

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