Einstellung von Lehramtsstudierenden zu präferenzutiliaristischen Thesen und zu Fragen der Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Köpfle, Maria
Sonst. Personen	Wölfl, Janina; Markowetz, Reinhard
Titel	Einstellung von Lehramtsstudierenden zu präferenzutiliaristischen Thesen und zu Fragen der Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2019) 1, S. 4-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Inklusion; Ethik; Geistige Behinderung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2019/2

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