Einlassen und aushalten. Post-Truth und Erwachsenenbildung.

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Autor/in	Pätzold, Henning
Titel	Einlassen und aushalten. Post-Truth und Erwachsenenbildung.
Quelle	In: Weiter bilden, (2018) 4, S. 16-20Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2568-9436
DOI	10.3278/WBDIE1804W016
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Nachrichten; Reflexion (Phil); Informationskompetenz; Erwachsenenbildung; Informationsbeschaffung
Abstract	Ist das "postfaktische Zeitalter" - so die Lehnübersetzung der Post-Truth Era - angebrochen? Und was bedeutet das für die Erwachsenenbildung? Diesen Fragen geht der Autor nach, indem er die Genese dieser Gegenwartsdeutung nachzeichnet und als Konsequenz nicht nur für die Erwachsenenbildung fordert, sich wieder mehr auf die Sichtweisen anderer einzulassen und Widersprüche aushalten zu können.
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/2

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