Die Studie Benefits of lifelong learning (BeLL) für Europa. Schlaglichter auf die bisher teilnehmenden Länder, forschungsbezogene und bildungspolitische Folgerungen.

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Autor/inn/en	Thöne-Geyer, Bettina; Fleige, Marion; Kil, Monika; Sgier, Irena; Manninen, Jyri
Titel	Die Studie Benefits of lifelong learning (BeLL) für Europa. Schlaglichter auf die bisher teilnehmenden Länder, forschungsbezogene und bildungspolitische Folgerungen.
Quelle	In: Spurensuche, 26 (2017) 1-4, S. 176-188Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1025-9244
Schlagwörter	Persönlichkeitsbildung; Bildungsangebot; Rezeptionsforschung; Projekt; Erwachsenenbildung; Volkshochschule
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2019/2

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