Kompetenzorientierte Bildung - Perspektiven für die Zukunft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dietrich, Axel
Titel	Kompetenzorientierte Bildung - Perspektiven für die Zukunft.
Quelle	In: Swim + more, (2018) 8, S. 59-61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-5643
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Bildungsinhalt; Kompetenz; Handlungskompetenz; Inklusion; Schwimmen; Schwimmunterricht; Vereinssport; Sicherheitserziehung; Ausbildung; Qualifikation; Trainer; Fortbildung; Weiterbildung; Konzeption; Trainingsgestaltung; Deutscher Olympischer Sportbund; Übungsleiter
Abstract	Nach allgemeinen Bemerkungen zu den Zielen und Formen einer kompetenzorientierten Traineraus- und -weiterbildung erläutert Verf. an den beiden Beispielen der Vermittlung des sicherheitsorienten Schwimmens in verschiedenen Wasserbedingungen und der Gestaltung des inklusiven Schwimmens im Verein Inhalte der auf dem Kompetenzansatz aufbauenden Qualifizierung von Trainern und Übungsleitern. Anschließend wird die Entwicklung eines entsprechenden Entwurfs für die Trainer-und Übungsleiterausbildung dargestellt. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/2

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