Digitalisierte Lebenswelten und digitales Lernen. Herausforderungen für die Schulsozialarbeit.

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Autor/inn/en	Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank
Titel	Digitalisierte Lebenswelten und digitales Lernen. Herausforderungen für die Schulsozialarbeit.
Quelle	In: Unsere Jugend, 70 (2018) 10, S. 432-440Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
DOI	10.2378/uj2018.art66d
Schlagwörter	Schulsozialarbeit; Lernen; Digitalisierung; Lebenswelt
Abstract	Digitale Daten sammeln wir mit zunehmender Vehemenz, seit PC und das sog. "Handy" zum Lebenskontext gehören. Alle Kommunikationsformen werden so wesentlich beeinflusst. In Schulen und Einrichtungen der Jugendhilfe gehört die "Digitalisierung der Lern- und Lebenswelten" zum Alltag der meisten Jugendlichen - eine Herausforderung für (sozial-)pädagogische Beziehungsstrukturen?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/2

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