Forschungsmonitor Schule. Forschungserkenntnisse für die Praxis nutzen.

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Autor/in	Dehmel, Alexandra
Titel	Forschungsmonitor Schule. Forschungserkenntnisse für die Praxis nutzen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 27 (2018) 7-8, S. 196-200Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-3974
Schlagwörter	Bildungsforschung; Bildungsmonitoring; Schulforschung; Wissenschaftstransfer; Informationsangebot; Institut; Internet
Abstract	Der Forschungsmonitor Schule ist ein Online-Portal (www.forschungsmonitor-schule.de), in dem wissenschaftliche Befunde für Akteure aus Bildungspraxis und -administration adressatenorientiert aufbereitet werden, um evidenzorientiertes Handeln zu fördern. Zusätzliche Verlinkungen führen zu relevanten Unterstützungsangeboten. (Orig.).
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2019/2

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