Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Pasternack, Peer; Schneider, Sebastian; Trautwein, Peggy; Zierold, Steffen |
|---|---|
| Titel | Die verwaltete Hochschulwelt. Reformen, Organisation, Digitalisierung und das wissenschaftliche Personal. |
| Quelle | Berlin: Berliner Wissenschafts-Verlag (2018), 362 S. |
| Reihe | Hochschul- und Wissenschaftsforschung Halle-Wittenberg |
| Beigaben | Diagramme; Literaturangaben S. 341-361 |
| Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis Online-Anhang Zusammenfassung |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
| ISBN | 3-8305-3898-7; 978-3-8305-3898-1 |
| Schlagwörter | Digitalisierung; Bürokratisierung; Hochschulorganisation; Hochschulreform; Hochschulverwaltung |
| Abstract | Für die Hochschulorganisation waren in den vergangenen 20 Jahren zwei politisch induzierte Reformen prägend: die New-Public-Management-inspirierten Governance-Reformen und der Bologna-Prozess. Sie waren mit zwei zentralen Versprechen verbunden: Die Governance-Reform versprach, Entstaatlichung werde mit Entbürokratsierung verbunden sein, und die Studienstruktur-Reform versprach, die Strukturierung erbringe eine Entlastung von den bisher nötigen fortwährenden Improvisationsanstrengungen. Dem stehen gegenteilige Wahrnehmungen des wissenschaftlichen Personals gegenüber: Die Entstaatlichung habe neue Bürokratieanforderungen gebracht, und die Verwaltung der strukturierten Studiengänge ginge mit neuen Belastungen einher. Die Hochschulen haben darauf vor allem auf zwei Wegen reagiert: durch die Einführung von Hochschulmanagementstrukturen neben der herkömmlichen Verwaltung und die Weiterentwicklung digitaler Assistenzsysteme. Die Untersuchung fragt nach den Wirkungen und wie diese sich zu den Wahrnehmungen verhalten. Gliederung: A. Grundlegung (1. Problem und Vorgehen. - 2. Herausforderungen der Hochschulorganisation: Die prägenden Veränderungen seit den 90er Jahren). - B. Reaktionen der Hochschulorganisation auf gesteigerte Anforderungen: Neue Strukturen und Prozesse (3. Qualitätssicherung unter Expansionsbedingungen. - 4. Neue Organisationseinheiten und Rollen. - 5. Digitale Assistenzsysteme). - C. Effekte geänderter Hochschulstrukturen und -prozesse (6. Belastungen und Belastungswahrnehmungen des wissenschaftlichen Personals. - 7. Zeitbudgetverwendungen des wissenschaftlichen Personals). - D. Auswertung und Schlussfolgerungen (8. Hochschule und ihre Organisation: eine Grenze und ihre Überbrückung. - 9. Digitale Assistenzstrukturen. - 10. Die Prozesse in den Strukturen. - 11. Fazit: Hochschulermöglichungsmanagement) (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg |
| Update | 2019/2 |
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