Internationale und ausländische Schulen im deutschen Schulrechtssystem. Eine Analyse aus der Sicht des Verfassungsrechts.

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Autor/in	Kluth, Winfried
Titel	Internationale und ausländische Schulen im deutschen Schulrechtssystem. Eine Analyse aus der Sicht des Verfassungsrechts.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 66 (2018) 2, S. 222-233Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Öffentliche Schule; Schulpflicht; Schulrecht; Schulform; Privatschule; Auslandsschule; Internationale Schule; Bildungsabschluss; Rechtsprechung; Rechtsstellung; Verfassungsrecht; Finanzierung; Deutschland; Herkunftsland
Abstract	Mit der verfassungsrechtlichen Situation internationaler und ausländischer Schulen in Deutschland befasst sich der Autor - auch dies ein aktuelles Thema, das im Zusammenhang mit der Integrationsfunktion des öffentlichen Schulsystems betrachtet werden muss. Wie gleiche Chancen für alle Kinder und Jugendlichen in Deutschland praktisch verwirklicht werden können, bleibt eine Herausforderung nicht nur für die Kinder- und Jugendhilfe, sondern gerade auch für die Schule. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/2

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