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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorHeyden, Franziska
TitelDie lebensgeschichtliche Bedeutung des Kinderladens.
Eine biographische Studie zu frühkindlicher Pädagogik.
QuelleWiesbaden: Springer VS (2018), XVI, 253 S.
PDF als Volltext  Link als defekt melden    Verfügbarkeit 
Dissertation, Technische Universität Dresden, 2015.
ReiheKasseler Edition Soziale Arbeit. 14
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Verlagsangaben
Zusammenfassung
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN3-658-21253-5; 978-3-658-21253-7; 978-3-658-21254-4
DOI10.1007/978-3-658-21254-4
SchlagwörterPädagogik; Antiautoritäre Erziehung; Bildungsgeschichte; Kind; Kleinkind; Kinderladen; Vorschule; Kinderladenbewegung; Geschichte (Histor); 20. Jahrhundert; Biografie; Hochschulschrift
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/2
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