The embodiment of teaching the regulation of emotions in early modern Europe.

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Autor/inn/en	Dekker, Jeroen J. H.; Wichgers, Inge J. M.
Titel	The embodiment of teaching the regulation of emotions in early modern Europe.
Quelle	In: Paedagogica historica, 54 (2018) 1/2, S. [48]-65Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 4
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2017.1397713
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Absolutismus; Geschichte (Histor); Bild; Ethische Erziehung; Katechismus; Renaissance (Epoche); Selbstkontrolle; Niederlande
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/2

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