Studienabbrecher_innen durch Anreize für eine duale Berufsausbildung gewinnen? Die Sicht von Betrieben.

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Autor/in	Ebbinghaus, Margit
Titel	Studienabbrecher_innen durch Anreize für eine duale Berufsausbildung gewinnen? Die Sicht von Betrieben.
Quelle	In: Berufsbildung, 72 (2018) 169, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Betriebliche Berufsausbildung; Studium; Abbruch; Attraktivität
Abstract	"Die steigende Anzahl unbesetzter Ausbildungsplätze hat die Frage aufgeworfen, wie sich Studienabbrechern und -abbrecherinnen für eine duale Berufsausbildung gewinnen lassen. Diskutiert wird dabei auch eine Attraktivitätssteigerung durch zusätzliche Anreize. Im Beitrag wird befragungsbasiert aufgezeigt, wie Betriebe solchen Ansätzen gegenüberstehen." (Autorenreferat, BIBB-Doku).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2019/1

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