Syllabus and economics. Reasoning with Generation "Why".

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Autor/inn/en	Burdina, Mariya; Sasser, Sue Lynn
Titel	Syllabus and economics. Reasoning with Generation "Why".
Quelle	In: The journal of economic education, 49 (2018) 1, S. 38-45Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485; 2152-4068
DOI	10.1080/00220485.2017.1397578
Schlagwörter	Rahmenplan; Wirtschaftserziehung; Bewerbung
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2019/1

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