Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Acher, Andres |
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Titel | Welche Art von wissenschaftlichem Modellieren ist in der Grundschule angemessen? |
Quelle | In: www.widerstreit-sachunterricht.de, (2017) 23, S. 1-12Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Beigaben | Literaturangaben |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1612-3034 |
DOI | 10.25673/92462 |
Schlagwörter | Bildungsziel; Soziale Interaktion; Grundschule; Lehr-Lern-Prozess; Fachdidaktik; Modellieren; Naturwissenschaftliches Denken; Sachunterricht; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2019/1 |