openLab. Nexus der Entwicklung in Richtung Openness.

Autor/in	Steiner, Tobias
Titel	openLab. Nexus der Entwicklung in Richtung Openness.
Quelle	In: Synergie, (2017) 4, S. 72-73 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2509-3088; 2509-3096
DOI	10.17613/M6T24S
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-157425
Schlagwörter	Open Educational Resources; Freeware; Open Space; Offenes Experimentieren; Offene Universität; Hochschule; Offenheit; Open Access; Deutschland; Hamburg
Abstract	Der Beitrag thematisiert die Genese des im Sommer 2017 an der Universität Hamburg gestarteten openLabs, das sich als virtueller Nexus zum breiten Themenfeld der Openness in zahlreichen Facetten und mit Ziel der mittelfristigen Etablierung einer Practice of Open Science (POS) versteht und die Ansätze bestehender Projekte zielgruppenübergreifend vernetzt. The topic of this article is the genesis of the so-called openLab, which was launched at the University of Hamburg in the summer of 2017. It is thought to develop into a virtual nexus in which manyfold aspects of Openness converge and become entangled. All in all, we aim to establish a Practice of Open Science (POS) through a networked approach to Open Access, Open Education and Open Science that combines the experiences made with existing projects across manyfold target groups.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1