Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Kallison, James M. |
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Titel | The effects of an intensive postsecondary transition program on college readiness for adult learners. |
Quelle | In: Adult education quarterly, (2018) 4, S. 302-321Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0001-8481; 0741-7136 |
Schlagwörter | Übergang; Lehrerbildung; Intensivkurs; Projekt; Studium; Hochschulzulassung; Erwachsenenbildner |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/1 |