Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Marsden, Scott |
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Titel | An insurgent curatorial strategy. Using dialogue and collaboration to create meaning in public art galleries and museums. |
Quelle | In: International journal of lifelong education, (2018) 1, S. 134-146Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0260-1370; 1464-519X |
DOI | 10.1080/02601370.2017.1406545 |
Schlagwörter | Erfahrungswissen; Museumspädagogik; Kunstausstellung; Kunstsammlung; Museum |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/1 |