Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Richartz, Alfred; Kohake, Kathrin; Maier, Jessica |
|---|---|
| Titel | Individuelle videogestützte Lernbegleitung zur Verbesserung der pädagogischen Trainingsqualität im Nachwuchsleistungssport. |
| Quelle | In: BISp-Jahrbuch, (2018) 2017/2018, S. 143-149
PDF als Volltext kostenfreie Datei |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
| ISBN | 978-3-96523-004-0 |
| Schlagwörter | Pädagogik; Evaluation; Forschung; Fragebogen; Beziehung; Lernbedingungen; Lernen; Lehren; Projekt; Videotechnik; Handball; Judo; Leistungssport; Rhythmische Gymnastik; Sport; Training; Turnen; Nachwuchstraining; Trainer; Fortbildung; Entwicklung; Nachwuchsförderung; Qualität; Athlet |
| Abstract | In diesem Projekt wird, wie bereits in einem vorangegangenen, für die Einschätzung und Förderung pädagogischer Qualität das "Classroom Assessment Scoring System" (CLASS) zugrunde gelegt, denn das CLASS-Instrument ist sowohl im Hinblick auf wirkungsbezogene wie auf normative Gütekriterien besonders geeignet. Die Entwicklung, Implementation und Evaluation eines CLASS-basierten Online- Coachings für Trainerinnen und Trainer wird erläutert. Auch werden Ergebnisse der ersten Projektphase skizziert. (phm). (BISp). |
| Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
| Update | 2019/1 |
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