Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Volksschule - Vision oder bereits Realität.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fellmann, Anne
Titel	Gute Aufgaben im Mathematikunterricht der Volksschule - Vision oder bereits Realität.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 168 (2018) 1/2, S. 138-146Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 146
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Lernmotivation; Lernaufgabe; Lehrwerkanalyse; Schulbuch; Mathematikunterricht
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2019/1

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