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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMcLaren, Peter; Jandric, Petar
TitelPaolo Freire and Liberation Theologie.
The Christian consciousness of critical pedagogy.
Paralleltitel: Paulo Freire und die Befreiungstheologie. Über ein christliches Verständnis von kritisch-revolutionärer Pädagogik.
QuelleIn: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 94 (2018) 2, S. 246-264Infoseite zur Zeitschrift
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Spracheenglisch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0507-7230; 2589-0581
SchlagwörterBefreiungspädagogik; Kritische Pädagogik; Pädagogisches Handeln; Soziale Bedingung; Gespräch; Gerechtigkeit; Humanismus; Marxismus; Christliche Religion; Pädagoge; Theologie; Biografie; Dialog; Freire, Paulo
AbstractPeter McLaren, in den USA und weit darüber hinaus Gründungsfigur und Ikone einer kritisch-revolutionären Pädagogik, erläutert hier im Dialog mit Petar Jandric indirekt seine eigene Position, indem er sie mit Paulo Freires Befreiungspädagogik und der südamerikanischen Befreiungstheologie konfrontiert und dabei seinen Ausgang von einem Marxschen Humanismus aufdeckt und sich selbst als einen "Marxist humanistic social justice educator" identifiziert. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2019/1
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