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Autor/inOppen, Julian von
TitelFlucht, Migration und pädagogische Organisationen.
Zur Bedeutung von kultureller Differenz in der Sozialen Arbeit mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten. 1. Auflage.
QuelleWeinheim; Basel: Beltz Juventa (2018), 204 S.
PDF als Volltext  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Dissertation, Freie Universität Berlin, 2017.
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Monographie
ISBN978-3-7799-3840-8; 978-3-7799-4937-4
SchlagwörterPädagogik; Empirische Untersuchung; Hermeneutik; Leitfadeninterview; Kulturdifferenz; Exploration; Erziehungshilfe; Wohnheim; Ausländerpädagogik; Gespräch; Migration; Dienstleistung; Sozialarbeiter; Jugendarbeit; Einzelfallhilfe; Alltag; Interpretation; Migrant
AbstractMit der zunehmenden Anzahl von Geflüchteten hat die Nachfrage nach interkulturellen Angeboten der Sozialen Arbeit stark zugenommen. Doch was verbirgt sich hinter dem Schlagwort 'interkulturell'? Was tun Fachkräfte, wenn sie 'interkulturell' arbeiten, und welche Bedeutung hat die Differenzkategorie 'Kultur' in ihrer alltäglichen Problemarbeit? Diesen Fragen geht der Autor im Rahmen einer empirischen Studie nach. Im Fokus der Forschung stehen Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, die mit unbegleiteten minderjährigen Geflüchteten arbeiten. (Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2019/1
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