Familie - Bildung - Migration. Familienforschung im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis. Tagungsband zum 5. Europäischen Fachkongress Familienforschung.

Sonst. Personen	Kapella, Olaf (Hrsg.); Schneider, Norbert F. (Hrsg.); Rost, Harald (Hrsg.)
Institution	Europäischer Fachkongress Familienforschung (5. : 2017 : Wien)
Titel	Familie - Bildung - Migration. Familienforschung im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft, Politik und Praxis. Tagungsband zum 5. Europäischen Fachkongress Familienforschung.
Quelle	Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich (2018), 328 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8474-2228-6; 978-3-8474-2228-0
Schlagwörter	Bildung; Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Gesellschaft; Soziale Integration; Generationenbeziehung; Familie; Familienforschung; Familienplanung; Familiensoziologie; Beruf; Bildung; Deutschland; Eltern; Familie; Flüchtling; Gesellschaft; Kind; Kindertagesstätte; Lebenswelt; Österreich; Schule; Türkei; Soziale Integration; Familienplanung; Migration; Bildungsforschung; Wohnort; Familienbildung; Familiensoziologie; Betreuung; Eltern; Kind; Kindertagesstätte; Schule; Übergang; Transnationale Kultur; Wohnort; Technische Kommunikation; Migration; Migrationsforschung; Beruf; Familienbildung; Betreuung; Herausforderung; Lebenswelt; Tagungsbericht; Flüchtling; Jugendlicher; Migrant; Deutschland; Türkei; Österreich
Abstract	Gesellschaftliche Modernisierungsprozesse fordern nicht nur die Familien selbst, sondern auch Politik, Praxis und Wissenschaft. Der Band liefert sowohl inhaltliche als auch methodische Beiträge zu aktuellen Themen der Lebenswirklichkeit von Familien sowie der Zukunft des gesellschaftlichen Miteinanders. Die Fragmentierung der Elternschaft, Reproduktionsmedizin, Eltern- und Familienbildung, Migration, Multilokalität von Familien sowie Bildung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen geben nur einen auszugsweisen Eindruck in die Vielfältigkeit der Beiträge. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1