Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Autor/in	Apel, Heino
Titel	Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung.
Quelle	Weinheim: Beltz Juventa (2010), 20 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Erwachsenenbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2191-8325
Schlagwörter	Bildung; Umweltbildung; Bildungspolitik; Bildungsangebot; Schule; Lernziel; Außerschulisches Lernen; Gesellschaftspolitik; Globales Lernen; Umweltpolitik; Nachhaltige Entwicklung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Agenda 21; Entwicklung; Deutschland
Abstract	Der Aufsatz beschreibt einleitend den Kontext der Debatte zwischen Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung. Im 2. Kapitel wird die Entwicklung der Umweltbildung mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung skizziert. Das 3. Kapitel zeichnet den Prozess nach, wie die Bildung für nachhaltige Entwicklung als ein bildungspolitisch gewolltes Konzept von einer in Rio 1992 vage skizzierten Idee zu einem unter Umweltbildnern relativ breit akzeptierten Konzept verallgemeinert werden konnte. Im 4. Kapitel wird eine Aufwertung der in Teilen theoretisch vernachlässigten und kritisierten Umweltbildung im Felde der Erwachsenenbildung unternommen. Den Abschluss bildet ein Exkurs zum in der Erwachsenenbildung diskutierten Konstrukt des nachhaltigen Lernens. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2019/1