Sexualerziehung und sexuelle Vielfalt. Die Genderthematik in den Lehrplänen der Länder der Bundesrepublik Deutschland.

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Autor/in	Sajak, Clauss Peter
Titel	Sexualerziehung und sexuelle Vielfalt. Die Genderthematik in den Lehrplänen der Länder der Bundesrepublik Deutschland.
Quelle	In: Engagement : Zeitschrift für Erziehung und Schule, (2018) 3, S. 134-137Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0723-3507
Schlagwörter	Gender; Lehrplan; Sexualpädagogik; Deutschland
Abstract	Seit den 1970er Jahren gehört Sexualerziehung in unterschiedlichen Fächern (Sachkunde, Biologie, Religions- und Ethikunterricht) und in Projekten, die oftmals mit außerschulischen Partnern durchgeführt werden, zum schulischen Bildungsauftrag. Doch erst die Behandlung von Sexualität und Geschlechterrollen im Kontext von Gender-Mainstreaming und sexueller Vielfalt hat zu erregten Debatten in konservativen Medien geführt. Es ist Zeit für eine Versachlichung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/1

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