Familie, Schule, Jugendhilfe kooperieren. Interdisziplinäre Perspektiven.

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Autor/inn/en	Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank
Titel	Familie, Schule, Jugendhilfe kooperieren. Interdisziplinäre Perspektiven.
Quelle	In: Jugendhilfe, 56 (2018) 4, S. 376-382Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-5940
Schlagwörter	Jugendhilfe; Kooperation; Schulsozialarbeit; Ganztagsschule; Jugendsozialarbeit; Schulsozialarbeit; Ganztagsschule; Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Kooperation
Abstract	Dieser Beitrag verweist auf das vielfältige, zum Teil gesetzlich normierte Kooperationsgeschehen aus der Perspektive der Sozialen Arbeit/Jugendhilfe. Bezug genommen wird auf die örtliche Jugendhilfe, die Ganztagsschule und die Schulsozialarbeit. Hier muss interdisziplinär ausgerichtetes Handeln die vorgefundenen Kooperationsgegebenheiten jedoch qualifizieren.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/1

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