Der DorfMOOC: wie digitale Bildungsanstöße Menschen im Dorf aktiv werden lassen.

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Autor/inn/en	Zander, Annegret; Wisseler, Anne
Titel	Der DorfMOOC: wie digitale Bildungsanstöße Menschen im Dorf aktiv werden lassen.
Quelle	In: Forum Erwachsenenbildung, (2018) 3, S. 28-32Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-769X
DOI	10.25656/01:23635
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-236353
Schlagwörter	Bildungsarbeit; Digitale Medien; Bildungsangebot; Ländlicher Raum; Digitalisierung; Engagement; MOOC (Massive Open Online Course); Erwachsenenbildung
Abstract	Wie lassen sich Lern- und Begegnungsprozesse initiieren, durch die Dorfbewohner/innen beginnen, sich in ihrer Ortschaft zu engagieren? Welche digitalen Formate und Tools eignen sich für diese Art der Bildungsarbeit? Der Artikel zeigt exemplarisch, welche Resonanz und konzeptionelle Dynamik eine digitalisierte Erwachsenenbildung gerade in ländlichen Regionen und besonders durch ältere Teilnehmenden entfalten kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/1

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