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AutorKiuchi, Yoichi
TitelEin Versuch, das Gymnasium pädagogisch zu profilieren?
Werkstattbericht über die Gymnasialpädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Lehrerbibliothek des Gymnasiums Steglitz in Berlin.
QuelleAus: Grundig de Vazquez, Katja (Hrsg.); Schotte, Alexandra (Hrsg.): Erziehung und Unterricht. Neue Perspektiven auf Johann Friedrich Herbarts Allgemeine Pädagogik. Paderborn: Ferdinand Schöningh (2018) S. [211]-218    Verfügbarkeit 
ReiheKultur und Bildung. 12
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-506-78792-6; 978-3-506-78792-7
SchlagwörterPädagogik; Bildungsgeschichte; Lehrerbibliothek; Gymnasium; Unterrichtstheorie; Unterricht; Geschichte (Histor); Herbartianismus; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Berlin
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2019/1
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