Germany: educational goals, curricular structure, political principles.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gruhn, Wilfried
Titel	Germany: educational goals, curricular structure, political principles.
Quelle	Aus: Cox, Gordon (Hrsg.); Stevens, Robin (Hrsg.): The origins and foundations of music education. International perspectives. London; Oxford; New York: Bloomsbury Academic (2017) S. [36]-51Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen 5; Literaturangaben S. 49-51
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-1-4742-2908-1; 978-1-4742-2909-8; 978-1474229081
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Lehrer; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Musikunterricht; Singen (Mus); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Humboldt, Wilhelm von; Kestenberg, Leo; Natorp, Bernhard Christoph Ludwig; Pestalozzi, Johann Heinrich
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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