Origami und Fröbelstern. Papierfalten als sinnstiftende Tätigkeit.

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Autor/in	Schirmer, Anna-Maria
Titel	Origami und Fröbelstern. Papierfalten als sinnstiftende Tätigkeit.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2018) 419/420, S. 81-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Fröbel-Pädagogik; Kunstpädagogik; Sensibilität; Kunstunterricht; Stern; Papier; Origami; Papierfalten; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/4

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