Diversity konkret gemacht. Wege zur Gestaltung von Vielfalt an Hochschulen. 2. Aufl.

Sonst. Personen	Heitzmann, Daniela (Hrsg.); Klein, Uta (Hrsg.)
Titel	Diversity konkret gemacht. Wege zur Gestaltung von Vielfalt an Hochschulen. 2. Aufl.
Quelle	Weinheim [u.a.]: Beltz Juventa (2017), 184 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Diversity und Hochschule
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-7799-3780-7; 978-3-7799-4806-3
Schlagwörter	Pädagogik; Frau; Frauenforschung; Prüfungsordnung; Lehrerbildung; Lehre; Mathematik; Studium; Universität; Wissenschaft; Hochschulreife; Studienberatung; Master-Studiengang; Akademischer Grad; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Technische Hochschule; Weiterbildung; Frauenbildung; Frauenstudien; Studentenschaft; Personal; Student; Studentin; Aachen; Ausland; Hildesheim; Kiel; Österreich
Abstract	Eine Diversity-gerechte Gestaltung von Hochschulen als Organisationen vollzieht sich auf mehreren Ebenen (un)gleichzeitig. Die Beiträge bieten einen praxisorientierten und analytischen Zugang zur Umsetzung von Diversity. Vorgestellt werden konkrete Umsetzungen von Diversity-Management an Hochschulen. Eine Diversity-gerechte Gestaltung von Hochschulen als Organisationen vollzieht sich auf mehreren Ebenen (un)gleichzeitig. Die vorliegenden Beiträge bieten einen praxisorientierten und analytischen Zugang zur Umsetzung von Diversity. Vorgestellt werden konkrete Umsetzungen von Diversity-Management an Hochschulen - als umfassende strukturelle Verankerung - und auch Maßnahmen in einzelnen Fächern wie die Integration von Diversity Education in den Studiengang. Thematisiert werden darüber hinaus interkulturelle und intersektionelle Orientierung in Lehre und Beratung an der Hochschule und Herausforderungen bei Verknüpfungen von Gleichstellungs- und Diversity-Maßnahmen. Schließlich werden Ergebnisse einer umfangreichen Studierendenerhebung zu Diskriminierungserfahrungen vorgestellt. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2018/3