Gelingensbedingungen schulischer Beratung. 1. Auflage.

Sonst. Personen	Carnein, Oliver (Hrsg.); Langer, Janet (Hrsg.); Methner, Andreas (Hrsg.)
Institution	Fachtagung "Gelingensbedingungen von Beratung im Kontext Schule" (2017 : Rostock)
Titel	Gelingensbedingungen schulischer Beratung. 1. Auflage.
Quelle	Rostock; Leipzig: Verlag Beratung in der Schule (2017), I-II, 1-158, III-VIII S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-00-058364-3
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-160462
Schlagwörter	Pädagogische Praxis; Pädagogische Psychologie; Schule; Beratung; Schulberatung; Unterrichtsberatung; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerberatung; Pädagogischer Beruf; Sonderpädagogik; Sonderpädagoge; Beratungskonzept; Förderplanung; Konferenzschrift; Deutschland
Abstract	Beratung gewinnt in einem zunehmend inklusiv gestalteten Schulsystem für die Protagonistinnen unterschiedlicher Professionen an Bedeutung. Der hier vorliegende Sammelband entstand im Anschluss an die bundesweite Fachtagung "Gelingensbedingungen von Beratung im Kontext Schule" im Juni 2017 an der Universität Rostock. Anlass zu dieser Arbeitstagung waren die in Beratungsfachkreisen seit längerem diskutierten Fragen, was Beratung erfolgreich macht und wie diese Gelingensbedingungen in der Aus- und Weiterbildung beachtet werden können. Akteurinnen von Beratung in der Praxis, auf schuladministrativer Ebene, in der Ausbildung und in der Forschung kamen in Austausch über die Vielgestaltigkeit von Beratung, über Veränderungspotentiale in der Lehramtsausbildung sowie zu praktischen Umsetzungsmöglichkeiten im System Schule. Ziel dieses Tagungsbandes ist es, die beschriebenen unterschiedlichen Perspektiven abzubilden sowie Anregungen zu geben, wie Beratung in der Schule gelingen kann. (Verlag).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/4