Die Darstellung sozialer Vielfalt in Französisch-Lehrwerken.

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Autor/in	Ringwald, Anna Lena
Titel	Die Darstellung sozialer Vielfalt in Französisch-Lehrwerken.
Quelle	In: Zeitschrift für romanische Sprachen und ihre Didaktik, 12 (2018) 1, S. 119-140Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1863-1622
Schlagwörter	Gender; Soziale Herkunft; Familie; Gymnasium; Lehrwerkanalyse; Diskursanalyse
Abstract	Wie soziale Vielfalt in den Französisch-Lehrwerken "Découvertes, Série bleue 1" und "À plus!" für die gymnasiale Mittelstufe dargestellt wird, ist Gegenstand des Artikels. Fokussiert werden dabei Familienkonstellationen, sexuelle Orientierungen, die Konstruktion von Geschlechtern, Nord-Süd-Bezüge, Schichtzugehörigkeit, u.a.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2018/4

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