Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Riedner, Renate |
|---|---|
| Titel | Authentizität in der Fremdsprachendidaktik - kritische Anmerkungen zu einem problematischen Konzept. |
| Quelle | In: Deutsch als Fremdsprache, 55 (2018) 1, S. 34-43 |
| Beigaben | Anmerkungen 7; Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0011-9741 |
| Schlagwörter | Authentisches Lehrmaterial; Fremdsprachenunterricht; Authentizität |
| Abstract | Im Beitrag wird das Konzept der Authentizität, das zu den zentralen Prinzipien des kommunikativen Fremdsprachenunterrichts zählt, kritisch geprüft. Hierzu wird zunächst ein Überblick über die bisherige Debatte in der Fremdsprachenforschung gegeben, die bis in die 1970er Jahre zurückreicht. Dabei werden eine Reihe von Unklarheiten und Problemen in der Bestimmung von Authentizität deutlich. Gezeigt werden kann zudem, dass die Forderung nach Authentizität die grundlegende Medialität von Sprache systematisch verdeckt. Alles dies lässt den Stellenwert, den das Konzept in der Fremdsprachendidaktik bis heute einnimmt, höchst problematisch erscheinen. Demgegenüber wird für den Ausbau von Konzepten plädiert, die dem Spiel, der Imagination und der Inszenierung einen neuen Wert für das Sprachenlernen geben. (Verlag). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2018/4 |
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