Die Silbe im Lese- und Schreibunterricht. Festschrift zum 70-jährigen Verlagsjubiläum mit wissenschaftlichen Beiträgen zum Lese- und Schreiberwerb.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Kuhn, Klaus
Institution	Mildenberger Verlag
Titel	Die Silbe im Lese- und Schreibunterricht. Festschrift zum 70-jährigen Verlagsjubiläum mit wissenschaftlichen Beiträgen zum Lese- und Schreiberwerb.
Quelle	Offenburg: Mildenberger (2018), 112 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-619-14268-8; 978-3-619-14268-2
Schlagwörter	Methode; Lernen; Lernmethode; Buchstabe; Deutschunterricht; Wort; Lesenlernen; Leseunterricht; Rechtschreibunterricht; Schreiben; Schreibunterricht; Rhythmus; Kritik
Abstract	Silbenbasiertes Lesen- und Schreibenlernen steht im Mittelpunkt [der Verlagstätigkeit des Mildenberger Verlags. Die als Festschrift herausgegebene Textsammlung] enthält Beiträge von: 1. Klaus Kuhn : Warum plädiere ich für die Silbenmethode? 2. Christina Noack: Das ABC der Tiere und die Bedeutung der Silbe für das Lesenlernen; 3. Utz Maas: Silben und Silbenfibeln; 4. Ursula Bredel: DORS - Eine Datenbank für die Auswahl von Wörtern für den Orthografieunterricht; 5. Ruth Klicpera: Rhythmik - Praktische Beispiele zur Unterstützung der Silbenmethode. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4

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