Konflikte überwinden, Blockaden bewältigen. Systemische Lösungen für die Schule. 1. Auflage.

Autor/in	Herrmann, Peter
Titel	Konflikte überwinden, Blockaden bewältigen. Systemische Lösungen für die Schule. 1. Auflage.
Quelle	Weinheim; Basel: Beltz (2018), 203 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-63051-4; 978-3-407-29564-4; 978-3-407-29565-1; 978-3-407-63051-3
Schlagwörter	Konflikt; Konfliktlösung; Konflikttraining; Problemlösen; Schulalltag; Lehrerkollegium; Schüler-Lehrer-Beziehung; Disziplin (Ordnung); Schüler-Schüler-Beziehung; Systemisches Denken; Beispiel; Übung; Methodisch-didaktische Anleitung; Praxisbezug; Problem
Abstract	Konflikte gehören zu jedem Schulalltag. Werden sie ignoriert, können sie sich zu Lehr- und Lernblockaden auswachsen und blockieren sogar oft die gesamte Kommunikation in einer Schule. Dann wird die Frage leitend: Wie können die Konflikte bzw. Blockaden im Interesse aller lösungsorientiert und wirkungsvoll bearbeitet werden? Dieses Buch beschreibt neben systemischen Grundlagen konkrete Werkzeuge der systemischen Pädagogik bestehend aus kommunikativen Haltungen, Techniken und Strategien. Diese werden auf Problem- und Konfliktbereiche von Schule übertragen (z. B. Umgang mit Regelverletzungen und Disziplinschwierigkeiten, herausforderndes Verhalten, Konflikte im Kollegium) und so Handlungsmöglichkeiten für ihre Lösung entwickelt. Dazu gibt es zu allen Themen Beispiele aus der Schulpraxis sowie Übungen, Anleitungen und Checklisten - auch als Online-Material -, um das theoretische erworbene Wissen direkt praktisch anwenden zu können. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4