Erlebnispädagogik und Schule. Vielfalt erleben. 1. Auflage.

Autor/in	Germonprez, Katrin
Titel	Erlebnispädagogik und Schule. Vielfalt erleben. 1. Auflage.
Quelle	Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht (2018), 144 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-525-70239-6; 978-3-525-70239-0
Schlagwörter	Begriff; Emotion; Erlebnis; Selbstreflexion; Vorurteil; Sozialisation; Schulalltag; Lehrerrolle; Schüler-Lehrer-Beziehung; Lernprozess; Lerntheorie; Beispiel; Erlebnispädagogik; Übung; Unterrichtsbeginn; Wertevermittlung; Materialsammlung; Vielfalt
Abstract	Wie können erlebnispädagogische Methoden nachhaltig in den Schulalltag integriert werden? Und wie kann die Diversität der Klassen dabei sinnvoll berücksichtigt werden? Welche Rolle übernimmt die Lehrkraft im Prozess? Wenn der Ausflug oder die Klassenreise mit Highlights wie Floßbau, Klettern und Interaktionsaufgaben vorbei ist, besteht oftmals die Frage, was davon für Unterricht und Schule bleibt. Die [Autorin], erfahrene Trainerin, [...] zeigt anhand vielfältiger Übungen und Beispiele, wie die nachhaltige Integration von Erlebnissen in den schulischen Kontext gelingt. Praktische Tipps und Erfahrungsberichte geben zudem Hinweise, wie Diversität und Vielfalt erlebnispädagogisch thematisiert werden können. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf das Thema Selbstreflexion gelegt. Übungen und Hintergrundwissen helfen, die eigene Rolle als pädagogische Fachkraft zu verstehen, zu hinterfragen und sinnvoll einzusetzen. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/4