Bildungsreformen diesseits und jenseits der Mauer: Verflechtungsgeschichte als theoretisches Konzept?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Glaser, Edith; Miethe, Ingrid
Titel	Bildungsreformen diesseits und jenseits der Mauer: Verflechtungsgeschichte als theoretisches Konzept?
Quelle	Aus: Göttlicher, Wilfried (Hrsg.); Link, Jörg-Werner (Hrsg.); Matthes, Eva (Hrsg.): Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2018) S. 213-230Verfügbarkeit
Reihe	Historische Bildungsforschung
Beigaben	Quellen- und Literaturverzeichnis S. 227-230
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2214-8; 978-3-7815-2214-5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Bildungsreform; Geschichte (Histor); Studium; Hochschulreform; Frauenbildung; Frauenstudien; 20. Jahrhundert; Verflechtung; Deutscher Ausschuss für das Erziehungs- und Bildungswesen; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2018/4

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