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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSchwab, Eva
TitelGlücksspiele als Argumentationsanlass.
Über Eintrittswahrscheinlichkeiten bei Glücksspielen mit Kindern einer zweiten Jahrgangsstufe sprechen.
QuelleIn: Grundschulunterricht. Mathematik, 64 (2017) 4, S. 14-19Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1865-4983
SchlagwörterStochastik; Argumentation; Deutschland; Glücksspiel; Grundschule; Mathematikunterricht; Zufall; Stochastik; Unterrichtseinheit; Glücksspiel; Schuljahr 02; Grundschule; Unterrichtseinheit; Unterrichtsinhalt; Unterrichtskonzeption; Unterrichtsreihe; Argumentation; Mathematikunterricht; Wahrscheinlichkeit (Math); Zufall; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2018/3
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