Wie aus Kalle ein richtiger Wetterfrosch wurde... Eine Erarbeitung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs über Alltagssituationen der Kinder ohne Münze, Urne und Glücksrad.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kurtzmann, Grit Susann; Cordt, Sandra
Titel	Wie aus Kalle ein richtiger Wetterfrosch wurde... Eine Erarbeitung des Wahrscheinlichkeitsbegriffs über Alltagssituationen der Kinder ohne Münze, Urne und Glücksrad.
Quelle	In: Grundschulunterricht. Mathematik, 64 (2017) 4, S. 6-13Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1865-4983
Schlagwörter	Stochastik; Grundschule; Unterrichtsinhalt; Unterrichtskonzeption; Unterrichtsreihe; Mathematikunterricht; Mathematische Kompetenz; Stochastisches Denken; Wahrscheinlichkeit (Math); Alltagssituation; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/3

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